La première version n’est jamais la définitive.
PSYCHOLOGUE· CINÉMA · ADOS & ÉTUDIANTS
Ados : reprendre la parole.
Étudiants : réécrire son orientation
Le cinéma comme méthode, un psychologue comme cadre.
Ces ateliers ado à Paris et ce programme de réorientation étudiant L1 s’adressent aux moments où une trajectoire se bloque.
Deux situations différentes.
Un adolescent qui n’arrive pas à prendre la parole.
Un étudiant dont l’orientation ne tient plus.
Dans les deux cas, quelque chose s’est arrêté.
Le cinéma fournit la méthode pour remettre une trajectoire en mouvement.
Votre adolescent a les idées.
Sa voix se perd dès qu'il doit les porter devant un groupe. Il reporte, il minimise, il dit « je sais pas » là où, seul avec vous, il formule des choses justes.
Votre étudiant a décroché.
La filière choisie en terminale ne tient plus. Parcoursup approche et rien ne se débloque.
Ce ne sont pas des problèmes de motivation. Ce sont des problèmes de récit.
L'un n'a pas encore construit le sien. L'autre a vu le sien s'effondrer. Le cinéma fournit la méthode, écrire un personnage, structurer un pitch, porter une parole. Un psychologue pose le cadre sobre, confidentiel, orienté vers l'action
Pourquoi le cinéma, et pourquoi un psychologue
Un adolescent de 13 ans qui doit « travailler sa prise de parole » ne manque pas de vocabulaire.
Un étudiant de 19 ans qui a décroché de sa L1 ne manque pas d'options. Tous les deux manquent d'un cadre où essayer, rater, recommencer, et voir que ça tient.
Le cinéma fournit ce cadre. On écrit un personnage, on lui donne un désir, on le confronte à un obstacle. On structure un pitch, on le porte devant un groupe, on observe ce que ça produit. On cartographie une trajectoire, on teste sa cohérence, on réécrit ce qui ne fonctionne plus. L'exercice n'est pas scolaire. Il engage le corps, la voix, le regard, le rythme. Il rend visible ce qui, dans une salle de classe ou un amphi déserté, reste muet.
Laurent Jaudon est psychologue. Il a d'abord été réalisateur, puis directeur de trois écoles de cinéma (CLCF, École de la Cité fondée par Luc Besson, Kourtrajmé fondée par Ladj Ly). Cette trajectoire n'est pas un détour. C'est ce qui produit la méthode : lire ce qui se joue avant que le sujet ne le verbalise, poser le cadre pour que la scène advienne, accompagner la réécriture, qu'il s'agisse d'une prise de parole ou d'une orientation à reconstruire.
La méthode
Silence : Écouter ce qui se joue.
Moteur : Trouver l'élan.
Action : Reprendre la parole.
Une méthode de psychologue, avec les outils du récit
Ici, il ne s'agit ni de faire du théâtre, ni de se raconter sous contrainte. Le récit sert de méthode. Il permet de mettre de l'ordre dans ses idées, clarifier une intention, construire une parole plus stable et mieux tenir sa position.
Le cinéma reste présent comme savoir-faire et comme appui : pitch, structure, obstacle, progression, personnage, conflit. Mais ce qui est travaillé d'abord, c'est la clarté, la confiance et la capacité à avancer avec justesse.
- Clarifier ses idées et structurer sa pensée
- Mieux s'exprimer et gagner en assurance à l'oral
- Affirmer sa position et retrouver un élan
- Gérer le stress de l'expression en groupe
#1 ADO
ATELIERS CINÉMA · 13-17 ANS ET JEUNES ADULTES
Stages vacances — Paris 5e (Panthéon)
Ces ateliers fonctionnent comme des stages prise de parole adolescent à Paris, dans un cadre structuré et en petit groupe.
Trois ateliers progressifs — de l'émotion à la parole, de la parole au positionnement, du positionnement à l'élan créatif.
Groupes de 6 participants. 2 matinées par atelier. Encadrement : psychologue.
#2 ÉTUDIANTS
PROGRAMME RÉORIENTATION · 18-20 ANS
V2 : Réécrire son orientation
Ce programme s’inscrit dans les démarches de réorientation étudiant L1 à Paris, au moment clé de Parcoursup.
30 heures sur 6 semaines. Calé sur le calendrier Parcoursup. 10 participants max.
Trois journées collectives, trois séances individuelles, un suivi jusqu'en février. L'étudiant ne subit plus sa réorientation : il la pilote.
V2 : Calendrier du programme · Session décembre 2026
10 participants maximum. 1 800 € TTC. Du 21 décembre 2026 au 30 mars 2027.
Calendrier aligné sur Parcoursup : du décrochage à la confirmation des vœux.
| RDV | Contenu | Date | Format | Durée |
|---|---|---|---|---|
| ACTE I : COMPRENDRE LA SITUATION | ||||
| J1 | Journée collective : cartographier sa situation, identifier ses ressources, nommer les mécanismes de rupture | Lun 21 déc. 2026 | Collectif | 7h |
| S1 | Séance individuelle : ancrage, approfondissement, premières directions possibles | Mer 23 déc. 2026 | Individuel | 1h30 |
| ACTE II : EXPLORER LES TRAJECTOIRES | ||||
| J2 | Journée collective : explorer les trajectoires alternatives, tester leur cohérence avec valeurs et compétences | Lun 5 jan. 2027 | Collectif | 7h |
| S2 | Séance individuelle : test de réalité, confrontation des scénarios au concret | Jeu 8 jan. 2027 | Individuel | 1h30 |
| ACTE III : CONSTRUIRE LE PLAN D'ACTION | ||||
| J3 | Journée collective : formaliser le plan d'action, s'engager devant le groupe sur des étapes concrètes | Lun 19 jan. 2027 | Collectif | 7h |
| S3 | Séance individuelle : bilan, consolidation, préparation du dossier Parcoursup | Jeu 22 jan. 2027 | Individuel | 1h30 |
| SUIVI : ACCOMPAGNEMENT PARCOURSUP | ||||
| SU1 | Retour sur les premières démarches, ajustement des vœux Parcoursup | Lun 9 fév. 2027 | Groupe | 1h30 |
| SU2 | Évaluation des avancées, relecture des lettres de motivation, dernières corrections | Lun 2 mars 2027 | Groupe | 1h30 |
| SU3 | Bilan final, confirmation des vœux, autonomisation. Clôture du programme. | Lun 30 mars 2027 | Groupe | 1h30 |
| TOTAL PROGRAMME | 9 RDV | 30h | ||
Les ateliers cinéma, vacances scolaires, Paris 5e ( Panthéon)
6 participants maximum par session. Encadrement : psychologue (RPPS 10109806132).
Lieu : Level Coworking Café — 11 rue de l'École Polytechnique, 75005 Paris.
RER B Luxembourg · Métro 10 Cluny-La Sorbonne.
| Étape | Atelier | Public | Durée | Tarif |
|---|---|---|---|---|
| I / De l'émotion à la parole | Le Pitch | 13-17 ans | 2 matinées (6h) | 189 € |
| II / De la parole au positionnement | Les Valeurs | Dès 15 ans | 2 matinées (6h) | 199 € |
| III / Du positionnement à l'élan créatif | Le Flow Créatif | Dès 16 ans / jeunes adultes | 2 matinées (6h) | 219 € |
À l'attention des parents
Votre adolescent a les idées, mais sa voix se perd dès qu'il doit s'exprimer devant un groupe. Il reporte. Il minimise. Il dit « je sais pas » là où, seul avec vous, il formule des choses justes.
Ce n'est pas de la timidité. C'est un déficit d'auto-efficacité perçue : il ne se représente pas encore comme capable de tenir une parole devant les autres. Les ateliers interrompent ce cycle. Le participant ne reçoit pas de conseils sur « comment parler ». Il parle, dans un cadre structuré, devant un groupe restreint, avec un retour individualisé. La compétence se construit dans l'action, pas dans l'explication.
Votre étudiant, lui, a décroché. La filière choisie en terminale ne tient plus. Parcoursup approche et rien ne se débloque. Ce n'est pas un problème de motivation. C'est un récit d'orientation qui s'est effondré — et personne ne lui a encore donné de méthode pour en écrire un autre. Le programme V2 fournit cette méthode : six semaines, trente heures, un calendrier calé sur Parcoursup. L'étudiant ne subit plus sa réorientation. Il la pilote.
Laurent Jaudon est psychologue. Le cadre est sobre, confidentiel, sans exploration de contenus personnels douloureux. Les parents reçoivent un retour synthétique après chaque session d'atelier. Les familles engagées dans V2 sont informées à chaque étape du programme.
Contacter un psychologue à Paris
Vous cherchez un accompagnement individuel pour votre adolescent ? Consultations à Paris 13e, Paris 14e et en visio.
En savoir plus → laurentjaudon-psychologue.fr/